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当人工智能携手昂立少儿英语课程 一个家长的亲身经历分享

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时间:1900/1/1 0:00:00

近年来,国内教育越来越重视英语,儿童接触英语学习的年龄也呈现出低龄化的趋势。因此,市场上不断涌现出各种类型的儿童英语培训班。我们如何帮助孩子选择合适的英语课程?课程体系、教材选择、教学设备、中外教师、教师资格等,每个培训机构都有自己的侧重点。一家适合孩子的英语培训机构可以培养他们对英语学习的兴趣,从而全面提高他们的语言能力,而一家不合适的英语培训学校往往适得其反。自安格利儿童第七申校区推出VR WTE课程以来,受到了许多家长的好评,前来咨询的家长络绎不绝。这门课程对孩子的英语学习有帮助吗?如何为孩子选择合适的课程?桑尼的母亲作为来访者,告诉了孩子们在学习英语的路上遇到的“981困难”的故事!

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我是一个一年级孩子的母亲,我的女儿从幼儿园中班开始就有系统地接触英语。在这段时间里,她换了两家英语机构,但结果有些不尽如人意。有一次,当我带女儿去上课的时候,我发现同一个班的一些孩子自己在读英语图画书。外教来了,一些孩子热情地冲上来和这位外国人聊天。然而,我女儿看到老师时不敢大声说英语,甚至在参加了几次考试后,她的成绩也不尽如人意。我们自己不知道如何指导孩子,因为担心影响他们未来的学习。我突然变得焦虑起来,马上就要上小学了。当上课时间长,活动时间短的时候,我女儿会对英语更抗拒吗?和许多家长一样,我们每天也有疑问:孩子能说什么单词和句子?你为什么不常说英语?自己的孩子在英语学习中缺少什么?我们的父母应该从哪里开始在家辅导孩子的英语?我在课堂上问了老师,得到了一些一般的回答,这让我和孩子的父亲感到困惑。在这种情况下,我试着像鸡一样到处听,希望能找到能激发孩子兴趣并激励她独立学习的课程。我碰巧看到了李安的VR WTE课程,抱着尝试的心态,我预约了测试和听力课程,并带着Sunny去尝试。

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老师点评:当家长们第一次把Sunny带到这里时,他们非常焦虑,不知道孩子的学习问题在哪里。他们想提供指导,但无法开始。在了解基本情况后,我们建议Sunny做一个简单的WTE测试和试听课,这将有助于我们更详细地掌握孩子的学习情况。Sunny一听说这个测试,就打开了拒绝模式。毕竟,她无论如何都拒绝去,我和爸爸在我们身边很无助。老师耐心地问她为什么,并向她展示了有趣的课本和VR测试眼镜。用Sunny的话来说,这是“非常神奇的”,她立刻被吸引到了自己的注意力。她握着老师的手离开了。考试刚结束,Sunny显然放松了很多,跟着老师走进教室上课。我立即在手机上收到了女儿的评估报告,不仅仔细检查了分数,还仔细检查了成绩的细节。我还对我的口语、综合能力和学习能力进行了详细的分析。尤其是当我看到“注意力”这个项目只得到40分时,我突然想起我女儿的注意力相当松懈。在教授知识时,她总是环顾四周,摆弄手头的小东西,难怪她什么都学不到。老师说,这个年龄段的人仍然需要培养兴趣,通过玩耍来学习。

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老师点评:尽管Sunny之前在英语学习方面有一定的基础,但经过仔细的交流,发现孩子有点害怕陌生人,不敢主动与老师交流,更容易被其他事情吸引。随后的评估报告也告诉了我们答案。Sunny实际上在词汇和英语口语方面有基础,尤其是在跟随和模仿能力方面。然而,问题在于孩子的注意力和应用能力。只问了几个问题,她就开始失去注意力,分数自然变得“不太好”。我对VR系统很好奇,然后老师给我带来了VR眼镜来体验。3D版的教科书,身临其境的感官体验,很有趣。面对戴着VR眼镜的卡通,我需要大声朗读英语。我认为这是我女儿说话的好机会,所以我在面对机器时更有勇气。这位老师说,这份评估报告不仅仅是关于评分,它是人工智能技术的产物。它不仅分析分数和能力,还为家长提供指导。每次评估中容易出错的知识点和单词有哪些,学习了多少单词和句子结构,口语的各个方面都取得了哪些进展?只要你仔细阅读评估报告,你就能得到答案。所以,我突然意识到,学习是一个长期的过程,仅仅依靠在学校的几个小时是不够的。如果我们能提供有针对性的辅导,我们还会……

对Sunny糟糕的英语感到抱歉吗?根据我女儿的情况,老师建议Sunny申请WTE-1A课程,这是WTE的初级阶段。老师还向我详细解释了未来的课程计划。完成6卷后,她可以连接到并排课程。英语课程的系统性仍然相对清晰。另一点是,这门课是由中外老师共同教授的,这也给我留下了深刻的印象。外教更开放,而中国老师更容易接受,这使得它适合像我们这样不太专注的孩子。

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老师评论:Sunny的母亲和许多父母一样,受过良好的教育,想更多地关心辅导孩子的学习,但她没有办法开始。特别是Sunny属于慢热型,由于注意力不集中,很容易在英语学习中产生懒惰感,VR课程有效地解决了这个问题。通过这次听力课,传统英语教学在过去的不足也被揭示出来。例如,Sunny对单词和句子结构的掌握不是很好。尽管她能快速跟上并阅读,但她无法准确应用,这是传统教学班很难在短时间内发现的问题。这个问题要求老师们更加关注Sunny未来的英语学习,以提高孩子的综合语言能力。在评估报告中,我们还可以看到对孩子反应速度、语感应用、观察能力、注意力和模仿能力分析的评估。在回家的路上,我女儿叽叽喳喳地告诉我,她在VR眼镜里看到了马、老虎、长颈鹿和大象,甚至模仿了它们的叫声。这是她第一次主动学习英语。我女儿还说:“妈妈,我会好好学习英语,因为我想获得一个小徽章,成为一个小专家。”。我打开评估报告,发现了一面奖牌墙。如果你得到了分数,你会收到相应的标签。这是一种鼓励孩子学习英语的方式。我已经参加了4个月的课程,我将与您分享最新的评估报告。我女儿为自己在各个方面都获得了冠军而感到自豪,她的成绩也迅速提高。现在我是一个小学初学者,我对小学的课程很满意,这证明我当时的决定仍然很明智。选择适合孩子的课程是非常重要的。与每个人分享,并为你的父母提供参考。

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老师点评:与传统教学方法不同,VR教学可以更系统地分析孩子过去评估报告的数据。经过4个月的学习,Sunny的英语学习能力得到了多方面的提高。最明显的是,孩子的情景应用能力从40%提高到了80%。孩子变得大胆地说话、提问和犯错,逐渐发展了英语思维,并期待在未来的学习过程中看到更多的进步。

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